Leitlinien zur Verbesserung des Übergangs Schule-Beruf

Der Hauptausschuss des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) hat einstimmig die "Leitlinien zur Verbesserung des Übergangs Schule - Beruf" verabschiedet. Darin spricht sich das BIBB-Gremium dafür aus, "die Ressourcen und Talente aller Jugendlichen in den Blick zu nehmen und junge Menschen individuell besser zu fördern".

Um den direkten Übergang von der Schule in eine betriebliche Ausbildung zu stärken, müssten "konsistente und transparente Wege" geschaffen werden. Ziel sei es, "alle jungen Menschen zu einer vollqualifizierenden Berufsausbildung und einem Berufsabschluss zu führen". Bund und Länder werden aufgefordert, die Angebotsvielfalt am Übergang Schule-Berufsausbildung zu reduzieren, zu bündeln und besser aufeinander abzustimmen sowie in eine sinnvolle Struktur vor Ort unter Einbindung der verschiedenen Akteure in regionale Netzwerke einzugliedern.

Aus Sicht des BiBB-Hauptausschusses sollte das Übergangsmanagement an folgenden Leitlinien ausgerichtet werden:

• frühzeitige Vorbereitung, fundierte Berufsorientierung
• individuelle Förderung sowie Beratung und Begleitung der Jugendlichen
• Nähe zur Berufs- und Betriebspraxis, Einbindung der Wirtschaft  und der betrieblichen Praxis
• regionale Koordinierung und Steuerung sowie die Rolle der Akteure
• Transparenz und Anschlussfähigkeit 
• Evaluierung der Programme und Maßnahmen

Die Empfehlung "Leitlinien zur Verbesserung des Übergangs Schule-Beruf" finden Sie rechts nebenstehend unter Downloads.